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為了加快自己開啟新的 HackMD 筆記本的速度 我設定把  https://nm.tsraise.com/ 轉址到 HackMD 的「新建空白筆記」頁面 現在我只要在瀏覽器開新分頁後輸入「nm」 就可以開始打筆記了呢！ 這讓我的效率提升了 本來要花十秒才能完成的事情，我只要兩秒 而且，我還是使用 GitHub Pages 的轉址機制 並沒有動用到 CloudFlare 的免費轉址額度！ 具體做法如下： 我開了一個 GitHub 的 repo 放入寫好轉址程式碼的 HTML 檔案如下 <script> window.location.replace("https://hackmd.io/new"); </script> 之後再在 CNAME 資料夾設定網址 並將網址在 CloudFlare 用 alias 跟我的 GitHub Page URL 串接起來 就完成囉！ 看完這個做法，你能想到什麼創意應用嗎？ 歡迎跟我分享喔！ Orignal From: 提高效率的網頁轉址 竟然可以用 GitHub 免費做到？｜抬升 Raise

【臉書貼文分段者】 你有注意到嗎？ 使用網頁版的臉書的時候 大多數人的文章段落間的距離很短 這會導致文章被黏在一起 讀者閱讀上會較吃力 進而影響閱讀成效 而且我覺得 文章這樣看起來不美觀 會這樣是因為臉書的設計 當你只按兩下 Enter 換行時 並不會真的「換行」 只會騰出稍微大一點的距離 我很不喜歡這樣 因為這種問題 讓讀者無法耐心看完我精心撰寫的文章 並且有效的吸收文章的內容 我無法接受 為此 我寫了「臉書貼文換行者」這個工具 只要把文章貼上去後按下「一鍵分段」 你的文章就會有清晰的段落了！ 希望大家的文章， 可以更加的段落分明 讓閱讀的人，不會這麼吃力 進而有機會影響到更多人 而且可以看起來更加簡潔好看！ 馬上用用看： fbpostsegmenter.tsraise.com Orignal From: 臉書貼文分段者 的起源

之前我有寫過 埋梗的三個好處 你知道嗎？ 「梗」不一定要用嘴吧說，也可以用圖片來表達喔！ 這篇文章要跟你分享 如何使用圖片埋梗，以及其背後的心理機制 社會與認知心理學的研究指出 你的情緒會受到周圍的環境所影響 當你接收到開心的訊息，你就會變得開心 收到憤怒的訊息，你就會感到憤怒 發現緊張的訊息，你就會感覺緊張 其中 「視覺」就是你接收周圍環境資訊 很重要的一個管道 研究證明 當你看到他人開心的表情時 心情會比看到中性無表情的臉時還要好 （前提是這個人不是你討厭的人，不會激起你的負面感受） 你可以應用這個原理 到你的簡報中 埋下一個會讓聽眾心情愉快、精神一振的「梗」 我的其中一頁投影片（圖片取自網路） 上面這張圖，是我在 大直高中國中部分享 時 使用的其中一頁 投影片 那時候我要傳達 柯文哲這個表情豐富的人 跟亞斯的特質「缺乏臉部表情，肢體語言不足」 似乎搭不上邊 之後我再舉我自己的例子 問聽眾覺得聽到這邊為止 會覺得我像是個「手勢有限的人」嗎？ （手勢有限，都用口語表達，是亞斯的另一個特質） 透過這兩個例子 我傳達給聽眾一個關鍵訊息 那就是 擁有亞斯特質的人們 分別還是有各式各樣的情況 你無法使用亞斯伯格這個標籤去判斷他們 我所要傳達的關鍵訊息 在這個過程中，我埋了一個「梗」 那就是柯文哲的笑臉 還記得那時候 柯文哲做鬼臉的圖片才剛放出來 我還沒開口，就有同學開始笑了 接著，我問大家「這個人是誰？」 全班同學一齊喊「柯文哲」 這個互動，瞬間讓教室的氣氛增溫 接下來， 不僅讓教室的氣氛變得愉快許多 更讓學生們原本吸收很多知識的大腦 得到適當的喘息 可以有效地吸收我要講的關鍵訊息 當時我向全班同學 分析亞斯伯格特質，與該特質背後思路的照片 希望你下次在準備演講投影片時 可以參考這篇文章的做法 將一些看了會讓人想笑的圖片 加入到你的投影片中作為「梗」 讓聽眾輕鬆一下吧！ 延伸閱讀：「我就練」使用迷因梗圖作為演講亮點 參考資料：我在大直國...

我認為準備演講、簡報或故事時 很重要的一件事情 就是要「埋梗」 因此撰寫此文章，分享要埋梗的原因 梗的類型很多 包含但不限於一些 讓聽眾聽了會開心、覺得有趣、感到新鮮的內容。 比方笑話、道具、故事、梗圖等。 使用迷因梗圖，也是埋梗的一種做法 我也會將我所有用過之後覺得很棒的梗， 放在 這個網址 給你參考 埋梗有三個好處，分別是： 幫助聽眾保持愉快心情 活化現場氣氛 讓聽眾輕鬆一下 幫助聽眾保持愉快心情 心理學指出， 在心情好的情況下， 人會變得比較開放 比較能接受新事物。 更有耐心、更願意傾聽。 這樣一來， 聽眾就能夠更好地吸收，你接下來要講的內容。 當然，梗不完全是保持愉快心情， 有的故事是為了讓氣氛變得嚴肅， 不過根據我的觀察與經驗， 先讓聽眾保持愉快心情，再轉入嚴肅話題， 會讓聽眾更願意跟著你的步調走。 活化現場氣氛 人非常容易受到環境的影響 想像一下，當你在聽演講時 如果周圍的人都在發呆，或者在做自己的事情 你認真聽的機會有多大？ 但是，如果周圍的人都聽得很認真 我相信你也會想繼續聽下去。 「梗」，就是一個會讓聽眾聽得很認真的內容 事實上， 當你講故事、講笑話或放影片時， 很多原本在做自己的事情的人， 都會暫停手邊的事情，將注意力放到你這邊來。 梗可以幫助聽眾輕鬆一下 人的記憶力是有限的。如果你有一堆東西要講，我強烈建議你將內容分割成幾個部分，並且在中間穿插一些梗。 人在聽到很多資訊時， 會感到壓力 大腦會感到負擔 這些壓力讓人想逃避，想放鬆，想滑手機或做其他事情休息一下。 透過有趣的內容，可以重新活化聽眾的大腦，幫助聽眾舒緩壓力，將身心狀態準備好，迎接你的下一波知識內容。 總結 綜上所述，在準備演講或簡報時，埋梗很重要， 因為梗不僅可以幫助聽眾保持愉快心情， 還可以活化現場氣氛，並且讓聽眾輕鬆一下。 這樣可以幫助聽眾 更好地吸收你所要傳達的內容。 希...

昨天我跟著公司去高中社團課上課 分享科技素養的知識 並帶領高中生實際操作產品 　 在這個過程中，發現自己要練的地方還很多 甚至很多本來自己應該已經會的東西 竟然又忘記了 　 幸好，因為有強大隊友 活動順利結束 　 事後諸葛，我馬上就發現一堆可以改善的地方 比方簡報的設計技巧，或內容流程規劃的安排等等 　 看來我的演講能力，還有很多可以進步的空間呢！ 　 雖然很想歸因於大病初癒，力不從心 但這些缺點，確實是可以改變的！ 　 就讓我把它們通通記到日記上 然後避免他們在未來再次發生吧！ Orignal From: 期許自己可以不斷努力

這幾天抬升又生病了 在此紀錄，跟大家分享生病的痛苦 希望你我在之後， 可以對生病的人都更有同理心 我本來以為，自己的身體還算健康 　 沒想到，在上禮拜三吃完飯以後 我突然感到渾身痠痛無力 　 那時候的我 就連要坐著使用電腦開會，都沒有力氣 結果只好躺在床上參加會議 　 原來我又生病了 量體溫發現竟然燒到 38.8 度 真的是一個很可怕的體驗 　 數天昏昏沈沈 連打字都沒有力氣，什麼正事都沒辦法做 只能玩玩電腦遊戲，或看看影片 　 然後在高燒中 想到如果自己得了 COVID-19 兩週前遇過的所有人都要被隔離 包含國中演講的小朋友、出遊的朋友、柔道的朋友…… 會造成多少人的不方便 然後之後的行程，包含演講、比賽等等，我都不能參加 我的焦慮又更上一層樓 結果間接導至病情又再次加重 　 週四實在受不了，決定跑去台大急診報到 直接抽血、採驗看看是不是病毒感染 如果是，不管是流感還是什麼的 就趕快該通報的通報一下，然後關起來好好養病 　 非常幸運 結果出來，不像流感，也不像病毒感染 比較可能是細菌感染導致的高燒 　 聽到這個結果，我總算放鬆下來 這樣就不用太擔心我傳染給別人了 而且細菌感染我也確實知道可能的感染來源…… 　 放鬆下來之後，反而好的更快了呢！ 　 現在 吃抗生素後 病情有確實好轉 已經沒有再發燒了 　 這次的生病 我再次體驗到染病的痛苦與不便 希望我今後可以更加的同理生病的人 　 同時， 我也真的為大家的防疫成果驕傲 如果我得的是新冠病毒 這個故事大概沒那麼簡單就結束吧？ 　 Orignal From: 【生病】38.8 度 的體驗｜抬升 Raise

今天在國中分享最經典的一件事 就是這個比讚的手勢 全班學生都知道這張「我就爛」梗圖 我告訴大家 透過練習，人是可以成長的 但這件事情有個前提 就是你要相信「自己可以成長」 曾經有人做過實驗 將受試者分為兩組 第一組人相信，能力是與生俱來的 而另一組人相信，能力可經由後天學習成長 經過追蹤研究 結果發現那些相信能力是與生俱來的人 能力的成長有限 然而 相信能力是可以後天成長的人 能力真的會隨著練習而變強 而且進步幅度驚人！ 這個相信能力是可以後天成長的信念 在學界稱為「成長型思維」 這個思維 是網路遊戲帶給我最大的禮物 也是我認為學習最重要的核心價值 看到這裡 你還要繼續覺得「我就爛」嗎？ 還是你願意跟我一起相信「我就練」呢？ 在最後拍照時，老師請大家一起比讚 突然身後的同學們 就一起爆出一句「我就練」 然後擺出照片中的手勢 這真的讓我非常感動 Orignal From: 【演講心得】我就練！關於成長型思維｜抬升 Raise

臉書相簿，投影片與照片連結： https://www.facebook.com/EasonC13/media_set?set=a.3040151202767474&type=3 投影片連結： https://drive.google.com/file/d/13kNM7ZFFxBHpLVmVTrENwCQ5Higzl_DB/view?usp=sharing Orignal From: 2020/07/02 在大直國中分享的簡報與相關照片｜抬升 Raise